本文摘要：近日，宁波公共卫生职业技术学院的将近2000名毕业生展开了毕业考试。考试当天，在宁波及舟山进修的1000多名同学回校考试；在宁波及舟山以外进修的900多名学生，则在杭州、嘉兴、湖州等地的考点考试。据介绍，该校学生第三学年均在进修单位顶岗进修。 各进修医院作为实践中教学型基地，分担学生进修任务，与学校和企业、医院联合制订学生顶岗进修内容、考核标准和指导分工，实行联合教育、联合管理、联合训练、联合考核学生的教学模式。

近日，宁波公共卫生职业技术学院的将近2000名毕业生展开了毕业考试。考试当天，在宁波及舟山进修的1000多名同学回校考试；在宁波及舟山以外进修的900多名学生，则在杭州、嘉兴、湖州等地的考点考试。据介绍，该校学生第三学年均在进修单位顶岗进修。

各进修医院作为实践中教学型基地，分担学生进修任务，与学校和企业、医院联合制订学生顶岗进修内容、考核标准和指导分工，实行联合教育、联合管理、联合训练、联合考核学生的教学模式。实践证明，的组织异地毕业考试，颇受顶岗进修单位、学生和用人单位的赞誉。

学院副院长贾让成回应。

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